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Scuola in H_ didattica
INTERVENTI EDUCATIVO – DIDATTICI
 
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L’organizzazione degli interventi tiene conto del lo stato di salute dei discenti e delle modalità di

apprendimento possibili, pertanto il docente che opera in ospedale si pone con la massima 

disponibilità sia in termini professionali che in termini personali.

Si possono verificare tre diverse situazioni operative:

1. discente ricoverato in reparto;

2. discente in day - hospital per un numero significativo di giorni della settimana;

3. discente impossibilitato a rientrare nella scuola di provenienza, ma che può raggiungere la 

scuola in ospedale.

Gli interventi si attuano nei tempi liberi dai protocolli terapeutici e tengono conto prioritariamente

delle indicazioni del personale sanitario.

Le lezioni, per lo più individuali, si svolgono: in corsia, in day hospital o, compatibilmente con le 

condizioni dell’alunno, negli spazi dedicati ( aula - scuola).

I docenti personalizzano ed essenzializzano i saperi in linea con gli standard nazionali di istruzione, 

formazione e con le indicazioni che il consiglio di classe di provenienza del discente fornisce ai

docenti. Essi favoriscono, nel contempo e ove possibile, la partecipazione del discente alla vita della

classe di provenienzaanche attraverso l’ausilio delle TIC